#Miercolesmudo #profesmolonas

Profes molonas Ayer leí esta noticia en el diario.es: Los padres de un alumno denuncian al profesorado de un instituto por una actividad contra la violencia de género. (El diario.es) Una actividad contra la violencia de género, contra la discriminación… Me parece tan absurdo que no entiendo ni cómo puede ser que a nadie seSigue leyendo “#Miercolesmudo #profesmolonas”

#lleida2018 #stopmms

Este sábado estuve en Lleida, en la jornada que se organizó de forma totalmente altruista, para combatir con información las mentiras del MMS como supuesta “curación” del autismo. Todavía tengo esa sensación en la cabeza de estar fuera de sitio, de no haber encajado aún la vuelta a la rutina, de estar en las nubes,Sigue leyendo “#lleida2018 #stopmms”

Sistemas alternativos y aumentativos de la comunicación: una experiencia personal

Muchas veces he comentado en redes sociales que no logro entender porqué hay profesionales de la educación que le tienen tanto pánico a los pictogramas o los sistemas aumentativos y alternativos a la comunicación (SAAC) en general. Y no lo logro entender, no sólo por nuestra propia experiencia personal, sino por la de muchas otrasSigue leyendo “Sistemas alternativos y aumentativos de la comunicación: una experiencia personal”

Centros de educación especial si o no

Aún a riesgo de salir escaldada del debate y después de mucho meditarlo y darle vueltas, entro dentro y explico mi postura. Mi hijo tiene 10 años, hace unos dos años y medio, o tres, aproximadamente que supimos que tenía autismo y TEL. Los encontronazos con el sistema educativo ya los habíamos tenido y bienSigue leyendo “Centros de educación especial si o no”